Familias y docentes del López Ferreiro recogen firmas para pedir refuerzos de apoyo educativo

La comunidad educativa se movilizó este viernes para exigir refuerzos en la plantilla de especialistas en Audición y Lenguaje
Familias y docentes del López Ferreiro recogen firmas para pedir refuerzos de apoyo educativo
La manifestación tuvo lugar la mañana de este viernes | Cedida

El CEIP de Prácticas López Ferreiro de Santiago de Compostela celebró este viernes una concentración a las puertas del centro en la que participaron familias, profesorado y alumnado, con el objetivo de reclamar más profesorado especialista en Audición y Lenguaje (AL). Durante el acto, también se inició una recogida de firmas que se hará llegar a la Consellería de Educación.

 

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Una petición reiterada

Desde la dirección del centro recuerdan que ya en julio y septiembre enviaron escritos al departamento autonómico para solicitar un refuerzo en la plantilla, al no haber sido atendida su demanda en la resolución definitiva de dotación de personal. En el presente curso, el López Ferreiro cuenta con una única especialista en AL, a pesar de tener 32 alumnos y alumnas que requieren atención individualizada en esta área.

 

El colegio destaca que en cursos anteriores dispuso de más personal de apoyo, incluso compartido con otros centros, lo que facilitó un mejor reparto de la carga educativa. Además, recuerdan que en los últimos años el centro ha sido reconocido con diversos premios de innovación e inclusión, y participa en múltiples programas educativos que refuerzan la atención a la diversidad.

 

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Preocupación de las familias

Tanto el Consello Escolar como la ANPA del centro han mostrado su preocupación por esta situación, que consideran insostenible para mantener la calidad educativa y la atención a las necesidades del alumnado. La comunidad educativa insiste en que la falta de especialistas dificulta dar respuesta a la diversidad y limita el desarrollo de los proyectos que han convertido al López Ferreiro en un referente en innovación pedagógica.

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